【摘 要】
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目前初中生使用英语进行交流的机会很少,交际水平仅停留在一般的模仿背诵上,“哑巴式”英语依然存在,口语课堂经常会出现冷场,甚至在教师的鼓励和激励之下仍无人响应。这与部
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目前初中生使用英语进行交流的机会很少,交际水平仅停留在一般的模仿背诵上,“哑巴式”英语依然存在,口语课堂经常会出现冷场,甚至在教师的鼓励和激励之下仍无人响应。这与部分学生参与口语活动的积极性不高有关,尽管也
At present, there are few opportunities for junior high school students to use English for communication, and their communicative level only stays on normal imitative memorization. Still, “dumb-style” English still exists. Cold language classes often occur in oral classes, even under the encouragement and encouragement of teachers No one responded. This is related to the low enthusiasm of some students in speaking activities, though it is also true
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