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2009年3月，在河南省初中记叙文课堂教学研讨会上，我执教了课文《孤独之旅》。课后，湖北著名特级教师洪镇涛先生评课说：“这位老师的课很巧妙，他的切入点非常好——同学们看一看，这个‘我’有几句话？这个切入点太巧妙了。因为这四句话，联系它的背景，就完全可以表现出‘我’的成长过程，‘我’的变化发展过程。这个切入点，起到了提纲挈领的作用，很有创意。否则没有抓手，不知道该怎么办。”