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随着素质教育的不断发展,在新课标背景下,我国高中英语教学的弊端逐渐暴露了出来,已经无法满足于高中学生在知识点学习和发展上的实际需求,而作为高中英语教师,针对于这一问题就应当及时的更新教学理念与教学策略,致力于为学生构建愉快且高效的学习环境.本文先阐述了新课标下高中英语教学现状分析,然后又对新课标下高中英语教学策略展开讨论,并提出个人的见解.