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比较教育经历了历史主义研究范式——实证主义研究范式——文化相对主义研究范式——多元文化主义研究范式。在新世纪全球化背景下，多元文化主义研究范式正逐步成为比较教育研究的趋势。本文通过不同时期研究范式介绍，希望能够更深入地理解比较教育学，更好地把握比较教育学的发展趋势，促进比较教育的发展。
简述比较教育研究的发展
【摘 要】
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比较教育经历了历史主义研究范式——实证主义研究范式——文化相对主义研究范式——多元文化主义研究范式。在新世纪全球化背景下，多元文化主义研究范式正逐步成为比较教育研
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2009年4期
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