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顶层设计源自系统工程学,强调以整体理念去规划和实施。基于顶层设计理论可从宏观角度揭示高职院校微课资源建设的核心理念和顶层目标;基于顶层设计理论可从整体把握高职院校微课资源的内容体系和运行模式;基于顶层设计理论可从全新角度考察高职院校微课资源的质量评估体系。'顶层设计'视角下开展微课资源建设,实现从宏观整体把握微课资源建设的多个方面,也从整体规划角度保证了微课资源建设的实用性。