“互联网+教育”背景下中国古代文学课程教学模式研究

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在“互联网+教育”背景下,高等教育面临着新的挑战,也充满了机遇.如何结合大数据时代背景,培养应用型人才,课程教学模式改革呼之欲出.本文从四个方面对中国古代文学课程教学模式创新进行分析,理论与实践结合,力争实现中国古代文学课程人才培养方案的预期目标.
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