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公共卫生人才是落实“健康中国”战略、实现卫生与健康工作方针的关键人力资源。“预防医学专业”本科教育是我国公共卫生人才培养最重要的渠道。本文回顾了中国预防医学（公共卫生学）的教育发展历史，并以四川大学、复旦大学等预防医学本科专业课程为例，分析了我国该专业本科课程设置的现状、存在的问题，同时介绍了四川大学在新形势下开展预防医学本科课程改革的实践。