【摘 要】
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【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)15-00-01 新课程教学改革与高校招生制度的改革试点,给广大中学政治教师带来严峻的挑战与难得的机遇。政治教师唯有加快专业发展,才能主动迎接挑战,抓住有利机遇,在新的改革中,实现持续作为,赢得更高的自由与尊严。整合“六力”,加大正能量,必将推动政治教师专业持续发展。 一、顶层设计力 政治教师在教学规划的“顶层设计
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透明度的问题,曾经一度在新闻界引起重视,也同时引起争议。正常的适当的透明度,密切了党和政府与群众的关系;与其相反的所谓“透明度”,则帮了倒忙,添了乱。毛泽东同志《对晋
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《中国新闻工作者职业道德准则》的制订问世,是中国新闻史上一要事。新华社5月5日播发了消息,各报台迅即刊播。新闻界早就盼着有这样一个统一的适用于全国所有新闻工作者的职
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迈开脚步,到现场去! 进入九十年代的报纸,首先引人注目的是迅速兴起的现场新闻热。“现场速写”、“现场实录”、“目击新闻”、“视觉新闻”、“新闻速写”、“今晨速写”等
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【中图分类号】G203.12 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0210-01 什么是真正的区域活动,区域活动就是幼儿在有准备的环境下进行的自由、自主、自选的活动。那么为什么要强调自由和自主呢?设计教育目标的意义在于保证教育过程的顺利进行,使教师能根据预定要求来组织有效的教育活动,因此很容易出现忽视幼儿主体性作用的现象。因此我们在设计目标的时候,要充分的考虑到幼儿
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