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本文考虑凸集及其性质的教学设计，利用启发式和总结式相结合的方法，展开了对凸集及其性质的教学研究，使学生对凸集的概念和性质立体的、深刻的理解，从而有效地提高教学质量。
关于凸集及其性质的教学设计
【摘 要】
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本文考虑凸集及其性质的教学设计，利用启发式和总结式相结合的方法，展开了对凸集及其性质的教学研究，使学生对凸集的概念和性质立体的、深刻的理解，从而有效地提高教学质量。
【机 构】
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中国矿业大学北京理学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年20期
【基金项目】
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本文受中央高校基本科研业务费专项资金资助（项目编号：2010QS03）,中国矿业大学（北京）2011教学团队建设项目：“线性代数”课程建设资助.
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