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教育在改革,教材在更新,但寓于知识点中的数学思想并没有改变。数学思想方法是数学知识的结晶。深层发掘融合于教材基础知识下的数学思想,并渗透到教学中,让学生掌握利用数学思想方法解题的要领,成为高中数学教学中亟待提升的关键点。
数学思想方法在高中数学教学中的渗透
【摘 要】
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教育在改革,教材在更新,但寓于知识点中的数学思想并没有改变。数学思想方法是数学知识的结晶。深层发掘融合于教材基础知识下的数学思想,并渗透到教学中,让学生掌握利用数学
【机 构】
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四川外国语大学附属外国语学校
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年21期
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