绘本在低年级写话教学中的运用策略

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：weirguo

【摘要】

：

摘要根据低年级儿童的心理特点，将绘本的功能和特点引进看图写话教学，灵活应用绘本仿写迁移、巧补留白、创新改写、多样续写等教学方式，训练低年级学生写话，有效地激发他们的写话灵感与热情，提高学生看图写话的能力。　　关键词绘本;低年级;写话;教学　　中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）18-0125-01　　小学低段学生写话刚刚起步，往往从模仿开始。在众多的文

【作者】

：

李敏敏

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2019年18期

【关键词】

：

绘本低年级写话教学

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　　摘要根据低年级儿童的心理特点，将绘本的功能和特点引进看图写话教学，灵活应用绘本仿写迁移、巧补留白、创新改写、多样续写等教学方式，训练低年级学生写话，有效地激发他们的写话灵感与热情，提高学生看图写话的能力。
　　关键词绘本;低年级;写话;教学
　　中图分类号：C41

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