论文部分内容阅读
在阅读的过程中，对学生进行系统性的指导，注意阅读的目的性和恰当的阅读方法。只有这样，学生才能在浩瀚的书海中有所选择、有所吸收。达到教师想要的预期效果。因此，在初中语文的阅读教学中，如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。
浅议中学语文阅读教学
【摘 要】
：
在阅读的过程中，对学生进行系统性的指导，注意阅读的目的性和恰当的阅读方法。只有这样，学生才能在浩瀚的书海中有所选择、有所吸收。达到教师想要的预期效果。因此，在初中语文的
【机 构】
：
贵州省威宁县岔河二中 553100
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2014年52期
其他文献
识字教学是语文教学的一个组成部分。新修订的小学语文教学大纲谈及教学目的时指出，要“培育热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情”。“字理识字”依据汉字的构字原理进
本文综合运用多维动态规划、非线性规划、多目标决策及模糊数学,从全局最优角度确定矿山生产能力及各矿体产量的分配。
In this paper, the multi-dimensional dynamic prog
口语交际一般是指在同一时间，同一地点，面对面或通过通讯工具进行交流思想和感情，或者传递信息的活动，在接受信息和社会交往中，口语交际的机会远比书面交流的机会多得多，因此从某种
课堂是开展教学的重要场所，是发展智障生智力水平的重要阵地，而语文学科是一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性，提高智障生语文课堂教学效率，促进智障生语文素质
情景模拟教学法是应用型课程行之有效的教学方法。文章将此方法应用到《国际商务谈判》课程的教学中,研究了国际商务谈判课程应用情景模拟教学法的必要性,提出了应用情景模拟
为广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，解决基层宣讲力量薄弱、宣讲覆盖面窄、宣讲效果不理想等“痛点”问题，由贵阳市委宣传部牵头，充分整合市委讲师团、市委党校、市社科联、各区（市、县）宣传文化系统宣讲骨干资源，成立了覆盖市、区（市、县）、乡镇（社区）、村（居）“四级联动”的贵阳市“社里乡亲”宣讲团。近3年来，宣讲团面向基层宣傳普及党的科学理论及路线方针政策，以宣讲中央、省、市中心工作为重点，不断提升广
随着社会的高速发展，如今社会各界对教师、学生提出了更高的要求，如何构建高效课堂是我们每一位教育工作者都要研究的课题。在初中阶段语文教学过程中不仅要使学生能够主动获取
有意记忆是有明确记忆目的并采取相应记忆方法和努力的记忆。学生学习知识时，有意识地识记和保持所学的内容，这就是有意记忆。它是人获得系统科学知识、完成特定任务和积累个体
目的:课题通过回顾性研究分析混合痔患者PPH联合外痔剥离术与外剥内扎术术后2年以上有效性、远期并发症及患者满意度评分来评价两种手术的远期疗效，以期能够更好地指导临床治