浅谈如何改善乡村地理教学的薄弱环节

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:venicego
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地理是一门文理兼有的综合性学科.涉及自然科学和人文社会科学多方面的知识,具有很强的基础性、广泛性、区域性、动态性和实用性。如何提高学生综合素质。地理学科具有不可推脱的责任。鉴于当前初中学段地理教育的现状。笔者认为以下几个方面应加强和改进。
其他文献
鄱阳湖是中国最大的淡水湖,也是水质非常优良的湖泊,盛产鱼类,鄱阳湖由此成为候鸟天堂。但是,在这个世界瞩目的候鸟天堂内,即使建立了鄱阳湖国家级自然保护区,候鸟仍然被偷捕,明显存
作文是语文老师教学工作中的重头戏,同时更是一块"硬骨头",其中最主要的原因就是作文的批改难度太大。一个语文老师的正常工作量往往都是教两个班,一百多名学生,全批全改一次作文就
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”,“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”,“阅读教学的重点是培养学生具有感受
武宁县地处赣西北的幕阜山区,是一个融老区、山区、库区为一体的传统农业大县。全县下辖19个乡镇、1个街道办和1个开发区,其中省定贫困乡4个,扶贫开发重点村9个。在“十一五”扶