论文部分内容阅读
在专门用途英语学习中学生对生词的学习策略影响词汇习得的效果。学生对不认识的单词既可通过查字典来获知字义，也可以使用猜测词义的策略。
专门用途英语阅读与词汇习得
【摘 要】
：
在专门用途英语学习中学生对生词的学习策略影响词汇习得的效果。学生对不认识的单词既可通过查字典来获知字义，也可以使用猜测词义的策略。
【机 构】
：
大连大学英语学院
【出 处】
：
安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
我国能源结构中燃煤火电占绝对优势，粉煤灰的处置和综合利用是关系到可持续发展的重大问题。南京市利用原状粉煤灰改良农田，获得了明显的增产效果。但粉煤灰所含的有害元素在施
利用金刚石压腔及其外加温技术,对天然铁闪锌矿(Zn0.76Fe0.23S)进行了高压(17GPa)同时高温(300～623 K)下的原位能量色散X射线衍射实验研究.依据高温高压下获得的p-V-T数据进行
利用能量色散X射线衍射技术,结合金刚石压腔外加热技术,在4.07～4.75 GPa,25～330℃条件下,进行了方解石Ⅲ的X衍射测量.结果表明,在实验的温压范围内,方解石Ⅲ稳定存在.随温度升
在外语词汇教学中,教师应指导学生学习、运用有效的词汇认知策略,而且还要培养学生对自己学习过程进行调节和控制情绪的能力,减少学生词汇学习的盲目性,提高英语词汇的学习效
根据语块认识心理机制，在语块教学中，应注意引导学生提高语块意识、增强语境语块匹配敏感度以及加强背诵式语言输入，以克服语言僵化，提高学生英语学习效率。
互文性理论自提出以来,经历了从文学研究到认知研究的发展过程,其认知机制越来越受到认知语言学研究者的重视。Fauconnier的空间映射论说明互文性不仅是文本间的意义关系,也
课堂导入对提高课堂教学效果具有重要作用.课堂导入应控制时间,紧扣教学内容,注意趣味性、新颖性,以集中学生注意力,提高课堂导入效果.
岳西特殊的地理位置和文化机缘,以及特殊的移民背景等因素造就了岳西大屋的形成。这种聚族而居的独特民居形式不论是从建筑的整体环境还是建筑的空间布局及装饰手法,都呈现出
在工科数学教学中应用＂循环大课堂＂的教学模式,注重发挥学生的＂自主＂和＂主体＂作用,在真正意义上实现了三个转变,即转变了教师教的方式、学生学的方式和师生的发展方式,取得了较好的
对普通高校公共体育课进行不同类型运动训练实验,结果显示,学生在经过耐力、速度、力量训练后,体育成绩有明显提高,但测试柔韧素质的项目成绩没有变化。高校体育课程应以速度