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品德与社会课程是在对小学原有的思想品德课程、社会实践课程实行高度整合的基础上产生的一门综合课程。在品德与社会课程教学过程中，教师应把握课程特点，遵循少年儿童身心发展规律，让其形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，保障其健康成长。
提高小学品德课堂有效教学的思考
【摘 要】
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品德与社会课程是在对小学原有的思想品德课程、社会实践课程实行高度整合的基础上产生的一门综合课程。在品德与社会课程教学过程中，教师应把握课程特点，遵循少年儿童身心发展
【机 构】
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浙江省苍南县矾山镇第二小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年26期
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