【摘 要】
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在OBE核心理念导向下,开展核环境学基础课程教学改革,改变传统的灌输式教学,实现研究性教学,更好地培养学生的独立思考、实践、探索能力和创新精神。在授课过程中更多地采取
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划重点课题(项目编号:18ZD033);东华理工大学教改课题(项目编号:DHJG-18-05)
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在OBE核心理念导向下,开展核环境学基础课程教学改革,改变传统的灌输式教学,实现研究性教学,更好地培养学生的独立思考、实践、探索能力和创新精神。在授课过程中更多地采取探索性、综合性的案例分析与实践设计项目,引入包括:"辐射环境监测(评价)报告分析""核动力系统运行辐射监测实践"和"辐射屏蔽设计"等环节,紧密联系工程实践要求,丰富教学内容和手段。完善多元化的成绩评定体系,促进毕业指标更好达成,推动核工程与核技术专业"国家级卓越工程师"课程教学方案的深化改革。
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