【摘 要】
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近来随着教育的发展,合作学习法在国内教育领域受到越来越多的关注与重视,大学中学甚至小学教师都在尝试将这一教学法融入到课堂中,然而小组合作学习法却在雅思教学中应用甚
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近来随着教育的发展,合作学习法在国内教育领域受到越来越多的关注与重视,大学中学甚至小学教师都在尝试将这一教学法融入到课堂中,然而小组合作学习法却在雅思教学中应用甚少。雅思课堂一直都只注重个体的提高,尤其是在口语这一单项上,教师在课堂上多数时间都是课堂的主导者,提问者,而学生只是回答者,被动的接受者。因此,研究将把合作学习法引入到雅思口语学习中,从而希望丰富合作学习法这一理论在雅思口语考试的应用。
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