【摘 要】
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高中阶段是学生认知能力、创新能力、学习能力和价值观念养成的关键时期,政治课程做为引导和完善学生人生观,价值观和世界观的关键课程,要突出整体性、创新性的课程理念.高中
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高中阶段是学生认知能力、创新能力、学习能力和价值观念养成的关键时期,政治课程做为引导和完善学生人生观,价值观和世界观的关键课程,要突出整体性、创新性的课程理念.高中阶段学生的主体性意识增强,在教学的过程中既要完成知识传授,又要尊重学生的主体性意识,除课本理论外要引导学生从多个角度开展灵活性、开放性学习,主题活动式教学兼顾了课程理念和学生的主体性意识,在高中政治学科教学的过程中可以广泛应用.
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