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信息化教学已成为现今各个层次教学改革的发展方向,物流行业作为我国重点发展的新兴产业之一,对信息技术的应用水平日渐增高,物流专业人才的需求量也在快速增长,但是纵观目前的人才输出状况,中职物流人才的额“质”和“量”远远不能满足企业的需求。这需要对现今职业教育的形式和教学效率作出反思,如何利用信息化手段真正有效地提高职业教学特别是物流实训教学,这将是本文重点研究和探讨的问题。