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【摘要】辅导员在大学生思想政治教育和学生管理工作中起着至关重要的作用，他们的能力和素质对学生有着直接的影响，因此，辅导员要具备较高的科学文化素养和能力，有利于更好地开展辅导员工作。
【关键词】辅导员；素质；能力
【中图分类号】G64【文献标识码】A
【文章编号】1007-4309（2011）02-0024-1.5
辅导员是与学生接触最多，交流最多，最能够深入了解学生、影响学生的教育工作者，他们的素质与能力直接对学生产生深远的影响。新形势下要求辅导员要具备较高的科学文化知识及人文素养，这样才能把握教育事业发展变化的规律和前沿信息，把握当代大学生的思想动态，做学生人生路上的引路人。
一、辅导员要有过硬的思想政治素质
大学是强化学生思想政治素质、提高道德水平、确立人生观、世界观和价值观，培养人格素质的重要时期。面对当今复杂的国际形势和多元的价值取向，只有辅导员自身坚定不移的政治信仰，才能给学生以正面引导，不仅要在政治上思想上和党中央保持一致，而且要坚持理论联系实际，要为学生的思想保驾护航。辅导员要有清醒的政治头脑，并在日常生活中应该注意自己的言行举止和道德修养，这样才能教育好自己的学生，成为学生学习的典范。
二、辅导员要有广博的文化知识素质
首先，要具备一定的教育学、心理学知识。伴随经济的快速发展，就业压力的增大，高校学生心理健康问题成为大家关注的焦点，辅导员教师要掌握问题学生思想动态，找准解决问题的切入点，有的放矢，帮助他们健康成长。其次，要掌握自然科学、社会科学知识。面对当今竞争激烈的社会，我们要内练素质，外塑形象。作为学生的人生导师，必须在各个方面都能为学生提供指导和帮助，在学生中起到榜样示范作用，做到身正示范，为人师表。广博的知识有利于在学生中树立起威信，并更好的指导实践，做到教师不只是自来水而是活水。最后，要有相应的专业知识。辅导员作为学生的管理者，不同于专业的任课教师，要了解学生所学专业知识，这样既能够配合好任课教师进行教学，同时能够为其树立起更高的威信。辅导员博学多才才会使学生产生敬佩、信任的心理并潜移默化的使学生受到良性影响。
三、辅导员要有较强的能力
（一）处理日常事务的能力
辅导员是一个实践性很强的工作，看似简单，但想做好，实则很难。既要有丰富的理论知识作指导，又要能够具体的运用于实践中，很好的解决各类问题。在学校开展文化活动中，辅导员要做好宣传，调动大家的积极性，培养具有多元化素质和能力的学生。经常要给学生讲学校的规章制度、要求，对于学生的问题能够及时并很好的回答。对于一些个案，讲究说话的艺术，做到既解决问题，又不失自己的形象。例如对个别自卑的学生进行教育时，尽量采取先表扬后批评的方法，要因材施教。
（二）敏锐的洞察力和思辨能力
复杂的就业形势促成了学生很大的就业压力，能够及时进行心理调适的同学才能尽快适应社会，反之促成学生过重的心理负担。例如学生焦虑、烦暂、自卑、自杀等许多问题会接连出现，需要辅导员具备较强的洞察力和思辨能力处理好这些问题。在我所带的学生中，有一个鲜明的例子。王同学在我们班级里是一个开朗活泼的女孩，人际关系很好，同时又很上进，深受同学和老师的喜爱。在大四即将毕业的时候，这名同学呈现了异样，情绪有些低落。起初，我们并没有在意这名同学的行为，以为过几天调节一下也就好了。但一周后，这名同学和我请假说自己经常失眠，要去看医生。医生诊断后的结果让我大为吃惊，抑郁症，严重者会有自杀倾向。原来因为该生参加几次招聘会后，没有找到合适的工作，因此导致自身很大的压力。这个例子就告诉我们，平时要注意观察同学的异常行为，将问题解决在萌芽之中。要真正地关心学生，了解学生，对症下药，有的放矢地做好各项工作。
（三）开拓创新能力和自我调控能力
大学的生活是丰富多彩的，每一年的学生都具有不同的思想，不同的能力，我们也要与时俱进，开拓创新。随着时代的发展，网络的普及，大学生在校园、寝室都能够通过网络及时了解社会、学校最新动态，因此，通过网络与学生进行沟通交流也是目前辅导员工作的手段之一。通过QQ、飞信既快又便捷地将信息通知给学生，通过博客、校内网了解学生内心思想动态。充分发挥现代传媒在学生工作中的重要作用，及时将各项信息、知识及时的传达给学生，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要学会在实际工作中摸索出一套独特的、与众不同且富有成效的思想政治工作模式。
（四）组织协调能力
辅导员既要贯彻执行学校的各项决定和规章制度，又要创造性地组织开展各种校园文化活动，光靠一个人的力量是不够的，因此辅导员要经常与领导老师学生干部等保持密切的联系与沟通，努力调动各方面的因素，做到是师生之间、生生之间、集体与个体之间的核心式中介，其协调沟通能力高低直接影响到集体的健康发展和个体的心情舒畅。在高校，学生团体经常会开展一些活动，例如：艺术节、运动会等，这些活动都需要我们辅导员具备一定的组织能力、协调能力才能够将活动开展好。
时代在进步，社会在发展，高校辅导员要具备紧扣时代脉搏，不断创新工作理念，提高自身文化素质，以高度负责的态度高标准严格要求自己，做一名优秀称职的辅导员。
【参考文献】
［1］李晓璀，李晓敏，丁敏，刘保国．高校辅导员素质之我见［J］．中国科教创新导刊，2009（07）．
［2］李涛．论高校辅导员素质及其培养［J］．中国科技信息，2005（24）．
［3］刘官生．高核学生管理工作者应其备的素质［J］．河南金融管理干部学院学报，2003（03）．
【收稿日期】2011年1月8日
【作者简介】费兰凤（1982- ），女，吉林梨树人，长春师范学院教务处助教，文学学士，语文课程与教学论在读硕士。李宁（1982- ），女，吉林洮南人，长春师范学院外语学院助教，英语文学学士，思想政治教育学在读硕士。
【关键词】辅导员；素质；能力
【中图分类号】G64【文献标识码】A
【文章编号】1007-4309（2011）02-0024-1.5
辅导员是与学生接触最多，交流最多，最能够深入了解学生、影响学生的教育工作者，他们的素质与能力直接对学生产生深远的影响。新形势下要求辅导员要具备较高的科学文化知识及人文素养，这样才能把握教育事业发展变化的规律和前沿信息，把握当代大学生的思想动态，做学生人生路上的引路人。
一、辅导员要有过硬的思想政治素质
大学是强化学生思想政治素质、提高道德水平、确立人生观、世界观和价值观，培养人格素质的重要时期。面对当今复杂的国际形势和多元的价值取向，只有辅导员自身坚定不移的政治信仰，才能给学生以正面引导，不仅要在政治上思想上和党中央保持一致，而且要坚持理论联系实际，要为学生的思想保驾护航。辅导员要有清醒的政治头脑，并在日常生活中应该注意自己的言行举止和道德修养，这样才能教育好自己的学生，成为学生学习的典范。
二、辅导员要有广博的文化知识素质
首先，要具备一定的教育学、心理学知识。伴随经济的快速发展，就业压力的增大，高校学生心理健康问题成为大家关注的焦点，辅导员教师要掌握问题学生思想动态，找准解决问题的切入点，有的放矢，帮助他们健康成长。其次，要掌握自然科学、社会科学知识。面对当今竞争激烈的社会，我们要内练素质，外塑形象。作为学生的人生导师，必须在各个方面都能为学生提供指导和帮助，在学生中起到榜样示范作用，做到身正示范，为人师表。广博的知识有利于在学生中树立起威信，并更好的指导实践，做到教师不只是自来水而是活水。最后，要有相应的专业知识。辅导员作为学生的管理者，不同于专业的任课教师，要了解学生所学专业知识，这样既能够配合好任课教师进行教学，同时能够为其树立起更高的威信。辅导员博学多才才会使学生产生敬佩、信任的心理并潜移默化的使学生受到良性影响。
三、辅导员要有较强的能力
（一）处理日常事务的能力
辅导员是一个实践性很强的工作，看似简单，但想做好，实则很难。既要有丰富的理论知识作指导，又要能够具体的运用于实践中，很好的解决各类问题。在学校开展文化活动中，辅导员要做好宣传，调动大家的积极性，培养具有多元化素质和能力的学生。经常要给学生讲学校的规章制度、要求，对于学生的问题能够及时并很好的回答。对于一些个案，讲究说话的艺术，做到既解决问题，又不失自己的形象。例如对个别自卑的学生进行教育时，尽量采取先表扬后批评的方法，要因材施教。
（二）敏锐的洞察力和思辨能力
复杂的就业形势促成了学生很大的就业压力，能够及时进行心理调适的同学才能尽快适应社会，反之促成学生过重的心理负担。例如学生焦虑、烦暂、自卑、自杀等许多问题会接连出现，需要辅导员具备较强的洞察力和思辨能力处理好这些问题。在我所带的学生中，有一个鲜明的例子。王同学在我们班级里是一个开朗活泼的女孩，人际关系很好，同时又很上进，深受同学和老师的喜爱。在大四即将毕业的时候，这名同学呈现了异样，情绪有些低落。起初，我们并没有在意这名同学的行为，以为过几天调节一下也就好了。但一周后，这名同学和我请假说自己经常失眠，要去看医生。医生诊断后的结果让我大为吃惊，抑郁症，严重者会有自杀倾向。原来因为该生参加几次招聘会后，没有找到合适的工作，因此导致自身很大的压力。这个例子就告诉我们，平时要注意观察同学的异常行为，将问题解决在萌芽之中。要真正地关心学生，了解学生，对症下药，有的放矢地做好各项工作。
（三）开拓创新能力和自我调控能力
大学的生活是丰富多彩的，每一年的学生都具有不同的思想，不同的能力，我们也要与时俱进，开拓创新。随着时代的发展，网络的普及，大学生在校园、寝室都能够通过网络及时了解社会、学校最新动态，因此，通过网络与学生进行沟通交流也是目前辅导员工作的手段之一。通过QQ、飞信既快又便捷地将信息通知给学生，通过博客、校内网了解学生内心思想动态。充分发挥现代传媒在学生工作中的重要作用，及时将各项信息、知识及时的传达给学生，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要学会在实际工作中摸索出一套独特的、与众不同且富有成效的思想政治工作模式。
（四）组织协调能力
辅导员既要贯彻执行学校的各项决定和规章制度，又要创造性地组织开展各种校园文化活动，光靠一个人的力量是不够的，因此辅导员要经常与领导老师学生干部等保持密切的联系与沟通，努力调动各方面的因素，做到是师生之间、生生之间、集体与个体之间的核心式中介，其协调沟通能力高低直接影响到集体的健康发展和个体的心情舒畅。在高校，学生团体经常会开展一些活动，例如：艺术节、运动会等，这些活动都需要我们辅导员具备一定的组织能力、协调能力才能够将活动开展好。
时代在进步，社会在发展，高校辅导员要具备紧扣时代脉搏，不断创新工作理念，提高自身文化素质，以高度负责的态度高标准严格要求自己，做一名优秀称职的辅导员。
【参考文献】
［1］李晓璀，李晓敏，丁敏，刘保国．高校辅导员素质之我见［J］．中国科教创新导刊，2009（07）．
［2］李涛．论高校辅导员素质及其培养［J］．中国科技信息，2005（24）．
［3］刘官生．高核学生管理工作者应其备的素质［J］．河南金融管理干部学院学报，2003（03）．
【收稿日期】2011年1月8日
【作者简介】费兰凤（1982- ），女，吉林梨树人，长春师范学院教务处助教，文学学士，语文课程与教学论在读硕士。李宁（1982- ），女，吉林洮南人，长春师范学院外语学院助教，英语文学学士，思想政治教育学在读硕士。