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促进幼儿全面而富有个性的发展是幼儿园教育的终极目标,幼儿园本着积极、开放的态度,不断学习与吸收各种主流课程理论精髓,为幼儿创设能发展其自主学习能力的多元化环境。在促进幼儿全面学习与发展的基础上,教师积极思考并设计能满足幼儿个性化发展的、具有园本特色的教育活动。例如,以陶泥为载体的艺术活动,不仅能促进幼儿学习能力的发展,还能培养幼儿良好的学习品质。