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抓住学生的心理特点，让学生学得好，是英语教学的内涵．尊重是学生自信的基础，耐心是自我提高的前提，兴趣是积极学习的动力，在英语学习过程中，非智力因素影响着学生英语的学习．教师在英语教学中要使学生具有坚强的意志、惊人的毅力，从而战胜学英语时所遇到的一切困难．
浅谈非智力因素对英语学习的影响
【摘 要】
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抓住学生的心理特点，让学生学得好，是英语教学的内涵．尊重是学生自信的基础，耐心是自我提高的前提，兴趣是积极学习的动力，在英语学习过程中，非智力因素影响着学生英语的学习．教师在英
【机 构】
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江苏省丹阳市正则小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2013年1期
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