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伴着科学技术的日新月异,越来越多的教学模式涌现出来。针对不同的科目,教师会选择不同的教学模式,但最终能被选定的肯定是能够实现最大课堂教学效率的模式。现代技术在教育领域的使用,使得教育事业对于教育工作者的个人素质要求越来越高,如何利用现代教育技术构建高效的历史课堂,已经成为重要的研究课题。本文对现代教育技术及其在高效历史课堂中的运用进行了探讨和分析。