丁苯酞与艾司西酞普兰联合治疗脑卒中后抑郁患者的临床效果

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目的 分析丁苯酞与艾司西酞普兰联合治疗脑卒中后抑郁患者的临床效果.方法 选择我院脑卒中后抑郁患者共80例,数字表随机分2组每组40例,对照组的患者给予丁苯酞治疗,观察组给予丁苯酞联合艾司西酞普兰治疗.比较治疗前后患者HAMD评分及生活质量水平SF-36评分、总有效率.结果 观察组治疗后患者HAMD评分低于对照组,生活质量水平SF-36评分高于对照组,总有效率高于对照组,P<0.05.结论 丁苯酞联合艾司西酞普兰治疗脑卒中后抑郁对患者效果确切,可缓解患者抑郁,改善其生活质量,值得推广.
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摘要:在当今“互联网+”的背景下,移动学习作为一种新型的学习模式逐步受到教育者的关注。智能手机的普及为移动学习提供了必要的设备支持,为学习者创造了广阔的自主学习的平台。本文以移动学习的理论为支撑,设计了适合小学生的移动自主学习模式,旨在提高小学生的英语学习兴趣和学习效率。  关键词:移动学习;智能手机;自主学习  在互联网极速发展的今天,学校教育引进了多媒体、智能语音系统等教学信息化设备,可是目前