【摘 要】
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本文首先对“自主学习”及“自主学习”教学模式进行了介绍,对构建高中物理“自主学习”课堂教学的可行性进行了探讨,并结合教学实践对如何激活高中物理课堂提出了建议。
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本文首先对“自主学习”及“自主学习”教学模式进行了介绍,对构建高中物理“自主学习”课堂教学的可行性进行了探讨,并结合教学实践对如何激活高中物理课堂提出了建议。
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