职高计算机课程的兴趣教学

来源 :科技资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a294953312
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在职高学校的计算机教学中,教师在课堂上要创造活泼轻松的气氛,运用各种各样的教学方法和手段提高学生的学习兴趣,教师需要不断提高自身的教学水平和各方面的能力。 In the teaching of computer in high vocational schools, teachers should create a lively and relaxed atmosphere in the classroom, use a variety of teaching methods and means to improve students’ interest in learning, teachers need to constantly improve their teaching level and ability in all aspects.
其他文献
通过对无洪水观测资料地区桥渡设计流量的推算,阐明了在水文资料薄弱、缺乏地区,使用"瞬时单位线法"推算设计洪峰流量的准确性及优越性。
建构主义式的音乐教学发生了翻天覆地的变化。课堂中教师的让位于生,放权少控,看似轻松实则高深。音乐教师的任务、工作量有增无减,不但要进行常规的教学目标、教学内容分析
当前,对于食品卫生微生物检测质量控制的评价方法有很多种,而本文主要介绍了当前全球范围内最为常见的集中取样方案,如ICMSF采样设计检测方案,仅此作为参考。同时,本文也提出
社会的进步与发展迫切要求高职高专《现代汉语》教学进行改革。文章从三个方面阐述了笔者近年来在《现代汉语》教学改革中的理论思考与实践操作:1.教学改革的基本理念;2.教学改革
摘要:近年来,我校为了进一步规范课堂教学,提高课堂教学的有效性,提出了课堂教学必须关注四个“维度”:“知识、能力、态度、方法”,落实“五段”教学:“学、教、练、测、评”。简而言之,就是“四维五段”课堂教学法。本文主要阐述“四维五段”教学法的课堂操作模式。  关键词:四维;五段;课堂;学习模式  教材、教师、学生是教学的三大要素,而它们又是以“课”的方式进行动态化呈现的,只有通过特定的场所、环境、手
随着社会经济的不断发展,我国各类企业也开始不断的加强自身的管理和完善,全面预算管理作为企业财务管理的重要组成部分,其管理制度的完善与否决定着企业发展的各个方面。本
结合Littlejohn的教材评估理论,使用他的3个levels的评估方法,对高校音体美专业惯常使用的几种英语教材进行对比分析,区别利弊,提出一些可供思考的问题。
本文充分分析了舆论动力学中的竞选模型,分析了其拓扑结构,追溯了其发展历史,并对其理论进行了相应的介绍。