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一、初读课文，整体感受语言读篇课文，让学生从整体上感受课文的美，语言的美。范读、配乐朗读、诗朗诵、讲故事，都是教师常采用的方法。在教《鸟的天堂》中，学生读描写大榕树叶子的第八自然段时，我指导学生：要把能突出榕树茂盛的词语读重音，为了表达出作者的喜爱之情，要一边读一边想象榕树一点一点长大的样子。
语言文字训练“四招”
【摘 要】
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一、初读课文，整体感受语言读篇课文，让学生从整体上感受课文的美，语言的美。范读、配乐朗读、诗朗诵、讲故事，都是教师常采用的方法。在教《鸟的天堂》中，学生读描写大榕树叶子的
【机 构】
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山东省昌邑市第一实验小学
【出 处】
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黑龙江教育(小学)
【发表日期】
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2013年1期
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