【摘 要】
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利用移动教学助手进行成人院校数学课上+线上混合式教学设计,给出了课前自学阶段、课中教学阶段和课后评价阶段的操作流程.将学生的线上自学与教师的线下教学有机地结合,很好
【机 构】
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承德广播电视大学 河北 承德 067000承德石油高等专科学校 河北 承德 067000;
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利用移动教学助手进行成人院校数学课上+线上混合式教学设计,给出了课前自学阶段、课中教学阶段和课后评价阶段的操作流程.将学生的线上自学与教师的线下教学有机地结合,很好地完成了成人院校数学的教学目标,为成人院校教育的发展起到了一定的促进作用.
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