【摘 要】
：
摘 要 现阶段英语教育教学过程中，越发重视培养学生表达能力。因此教师和学生之间的互动也需要加强。但实际情况来讲，初中英语教学中依然以传统教学理念与模式为主，这一做法与现今素质教育要求不符，不利于提高学生表达能力，也影响着教育教学质量的加强。而互动教学作为一种新的教学模式，既能够提高学生学习积极性，也能加强教师教学质量。基于此，本文浅谈了初中英语互动教学模式的有效构建，以供借鉴。 关键词 初中英语
论文部分内容阅读
摘 要 现阶段英语教育教学过程中，越发重视培养学生表达能力。因此教师和学生之间的互动也需要加强。但实际情况来讲，初中英语教学中依然以传统教学理念与模式为主，这一做法与现今素质教育要求不符，不利于提高学生表达能力，也影响着教育教学质量的加强。而互动教学作为一种新的教学模式，既能够提高学生学习积极性，也能加强教师教学质量。基于此，本文浅谈了初中英语互动教学模式的有效构建，以供借鉴。
关键词 初中英语;互动教学模式;有效构建
中图分类号：G632
其他文献
上课了,我们得到消息,老师临时有事,要晚一会儿来,让我们先上自习。这下教室里就像炸开了锅一样,一下子沸腾了。同学们“叽叽喳喳”地聊起了天。这时,“调皮鬼”张纪突然站了
目的:通过观察异氟醚单纯吸入全麻和硬膜外阻滞复合全麻两种麻醉对脑电边缘频率(SEF)、双谱指数(BIS)的变化,进一步评价SEF、BIS在麻醉深度监测中的临床应用价值.结论:1.脑电
癫痫(Epilepsy)是临床上的一种常见病,多发病,据国内流行病学调查其患病率为0.5﹪.通过抗癫痫药(AEDs)的合理治疗可使80﹪左右的病人获得满意效果,但仍有约20﹪的 病人发展为难治性
摘 要 随着国家政策的改变教育行业正在积极进行转型，保证自身符合新课程改革标准。初中课本教材编制虽然具有一定的合理性但是其知识内容有限，学生无法从课文阅读中提升文化素养，难以拓展自身思想的深度与广度。为了解决现有教育问题、打破学生的阅读格局专家学者提出了语文立体化课外阅读理念，这是教育史上的一大重要改革，具有进步意义。本文具体阐述初中语文立体化课外阅读模式的必要性，并提出有效措施构建高效课堂。
为了寻找一种新的更敏感、更特异检测抗dsNDA抗体的方法,以研究抗dsNDA抗体在SLE中的作用及更好的对SLE作出辅助诊断.研究人员利用毛细管电泳激光诱导荧光技术(CE-LIF),建立
为深入了解角膜炎症的发病机制及NF-κB的作用,探讨异丁苯丙酸的抗炎作用机制,为异丁苯丙酸应用于治疗炎症性角膜病提供理论基础和实验依据,该研究开展了以下几方面工作:(1)
以Fluo-3/AM、BCE/AM和免疫荧光标记神经元细胞MAP-2分别为细胞内钙离子、氢离子及微管相关蛋白2的荧光指示剂,用激光共聚焦显微镜测定液压冲击伤后体外培养的大鼠神经元细胞
“叮铃铃……”早读铃打响了，老师却迟迟没进教室。眼看着学校大队部就耍来检查四年级各班的早读情况，老师却没来布置早读任务，同学们“群龙无首”，看书的、折纸的、交头接耳的都
本实验于1987年开始进行。到目前为止,已经完成了在模拟渍水条件下,子叶超微结构的镜检,并对生育期渍水的株体叶片也初步进行了电镜观察。 1987年选择生育期大豆品种绥农4和
同学们像往常一样,随着上课铃声的响起,个个端端正正坐好,等待着老师来上课。可是等了好一会儿,老师还是没来,这时,不知谁说了一句:“老师去开会了。”于是,教室里一下子像爆