“互联网+”思维下《电工电子基础》课程信息化教学模式研究

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随着时代的进步,互联网教学在当今社会起到着非同凡响的地位,网络教学是现代教育发展的有效手段和必然趋势。在实现教育资源共享、扩大教育规模、提高教育效率、构建终身教育体系等方面发挥着重要作用。电工电子也在进行着互联网教学。文章就通过互联网教学来探讨《电工电子基础》课程结合人才培养方案和教学大纲安排教学内容,讲授直流电路的基本概念、定律和分析方法,正弦交流电路,变压器和电动机,安全用电,模拟电子技术和数字电子技术等内容。借助信息化手段强调重点,突破难点,传统的课堂讲解虽能把原理讲给学生,但是缺乏直观性,容易让学生厌倦,达不到应有的教学效果。利用信息化手段,把枯燥的原理变得生动形象,加深学生的理解,达到预期的教学目标。通过OTO平台模式探讨"互联网+"时代下的课堂教学。
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