【摘 要】
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今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。抗日战争是近代以来中华民族第一次取得完全胜利的民族解放战争。同时,中国作为反法西斯联盟的重要成员,中国战场作为
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今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。抗日战争是近代以来中华民族第一次取得完全胜利的民族解放战争。同时,中国作为反法西斯联盟的重要成员,中国战场作为反法西斯战争的主要战场之一,充分展示出中国人民的利益与人类整体命运的休戚与共。从1931年的“九一八事变”到1945年日本战败投降,十四年艰苦卓绝的持久战争进程中,中国人民与全世界热爱和平的人民同仇敌忾,共同谱写出一曲捍卫人类尊严和历史正义、维
This year marks the 70th anniversary of the victory of the Chinese People’s War of Resistance Against Japan and the world anti-fascist war. The Anti-Japanese War is the first national liberation war for the Chinese nation to achieve complete victory since the modern era. At the same time, as an important member of the anti-fascist coalition, China, as one of the main battlefields in the anti-Fascist war, fully demonstrates the common interests of the Chinese people and the fate of mankind as a whole. From the “September 18 Incident” of 1931 to the surrendering of Japan in 1945 and the fierce and painstaking fledgling fourteen years of war, the Chinese people and people all over the world who love peace work together to create a song that defends human dignity and history Justice, peace
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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，从课程的多样化和选择性角度来促进学生自主、个性发展，成为普通高中推进培养模式多样化的重要突破口。近年来，武汉市常青第一中学（以下简称“常青一中”）以国家课程纲要、课程方案和各学科课程标准为基本依据，结合学校办学方向、育人目标、课程需求和现实基础，整体设计并创新实施新课程改革，构建自主课程体系。 革新学校课程体系，推行课程选修制
欧阳利杰 广东省深圳市宝安区荣根学校教师，抚顺市优秀班主任，深圳市第二批“名班主任”培养对象，深圳市班主任专业能力大赛宝安赛区一等奖，宝安区心理骨干老师，宝安区家长学校优秀老师。主编《与你一路同行》、参编《班级发展与引导》等六部专著。 人到中年，我常听到这样的感慨：“你都这个年龄了，还对教育工作有诸多想法，还对事业有追求，不容易，别让自己太累。”我理解这句话背后的含义：人到中年，可以吃老本了，
学期结束时，班上举办一个“进步奖”评选，兑现学期初制定的“进步”承诺。虽是一张小小的奖状，孩子们却特别期盼、珍惜。譬如，张同学本学期成绩前进了3个名次，李同学坚持锻炼身体瘦了5公斤，王同学英语考试终于及格了等等。一个个“进步奖”，让孩子们为自己的成功感到自豪。 最后，该评老师的“进步奖”了。作为班上一分子，我的目标是改掉右手的坏习惯。只见45只小手一一举起，全票通过。班委会的奖状这样写道：秦雄老
西红柿已经大量上市,炎炎夏日,生吃一颗冰凉的西红柿会是一件很惬意的事情,大家一般也把西红柿当成水果吃,特别是超市卖的那种小西红柿子。而且西红柿也非常符合我们在植物学
采用水热法合成了一个结构新颖的锌配合物 Zn(Him)2(bna)21(Him =咪唑；Hnba =5溴烟酸),并用 X 射线粉末衍射、红外光谱、热重分析及 X 射线单晶衍射进行了结构表征.研究结果表
课程是学校办学思想的重要载体，课程文化是学校文化的主体，学校的办学自主权主要通过课程设置来体现。作为在全国有一定影响的湖北省课程改革样本校，多年来，武汉市育才高中（以下简称“育才高中”）立足多元课程建设，努力实现学生自主高水平多样化发展。 积极开设选修课程，促进学生个性发展 必修课程是学生发展的基本素质要求，也是国家意志和党的教育事业发展的必然要求。只有开齐必修课程，才能实现学生的全面发展，培
新换了一所学校，为了尽快适应学生，使教学有效，我决定在班上选六个课堂监督员，任务是每节数学课后给我提出课堂的不足。 当我把这个决定向他们宣布时，学生一个个愕然了，有的斜着眼像看外星人一样看着我说：“没听错吧，老师，给您找缺点？”有的盯着我问：“老师，说了您的不好会不会报复我，打压我？”……在我一再保证不会生气之后，几个学生才勉强答应。 接下来一个星期，学生都是在我的追问下，才小心翼翼地说出一些
《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称《管理标准》）将教育公平摆在首要位置，从“入学公平、机会公平、过程公平”三个层面提出了十二条具体的实施要求，通过落实“平等对待每位学生”，将教育公平落到实处。宜都市作为全国七个实验区之一，从教育局到各中小学校，认真解读十二条实施要求，努力践行“平等对待每位学生”的管理理念和职责。 加强监督制度，保障入学公平 入学公平，是宜都市在通过国家义务教育均衡发展
Life can be a lonely thing without companionship.(相识的人；熟人) are easy to come by but true friends are a whole other story. The best way to develop meaningful