【摘 要】
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基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》,利用翻转课堂教学模式设计了“金属的焰色反应”一课。课前,学生利用教师上传到QQ群里的资料自主学习,利用NO BOOK虚拟实验软件熟练
【基金项目】
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吉林省基础教育教学研究重点课题“校地协同、资源共享的中学化学微课资源的开发与应用研究”(编号:JLSJY2017Z012)的阶段性成果
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基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》,利用翻转课堂教学模式设计了“金属的焰色反应”一课。课前,学生利用教师上传到QQ群里的资料自主学习,利用NO BOOK虚拟实验软件熟练实验操作。课上,师生对传统的焰色反应实验进行改进,学生参与实验方案的设计并分组实验。课后,教师设计练习题,利用QQ群对学生进行线上测试。课程的设计激发了学生的学习兴趣,利于学生掌握知识,同时培养了学生的综合素质与综合能力,促进了学生的全面发展。
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