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美育教育是素质教育的一个方面,如何在中学化学中培养学生的审美教育,本人通过十几年的化学教学教育得出以下结论：从课本编排的结构内容上,化学工作者的心灵上,演示实验和学生实验上以及课件内容上分别进行美学教育,不仅陶冶了学生的情操,也培养了他们锐意避取,勇于探索未知世界的兴趣和信心及勇气。这才是美学教育贯彻化学教育始终的最终目的。