【摘 要】
：
本研究观察了209名3-6岁幼儿在集体活动和区域活动中的科学学习过程,并记录幼儿在科学学习活动中所使用的学习方式的频次。结果发现,幼儿在集体活动中,较多采用倾听、模仿、
【基金项目】
：
北京市教育科学"十三五"规划一般课题"低结构教育活动中幼儿学习方式的建构水平对幼儿创造性想象的影响"(项目编号:CDEB18340).
论文部分内容阅读
本研究观察了209名3-6岁幼儿在集体活动和区域活动中的科学学习过程,并记录幼儿在科学学习活动中所使用的学习方式的频次。结果发现,幼儿在集体活动中,较多采用倾听、模仿、回应性回答等学习方式,而在区域活动中,较多采用探究型操作和分工合作等学习方式。通过对幼儿园教师进行问卷调查,发现这些科学学习方式在深度学习水平上有差异,而不同教育活动类型与不同深度学习水平的学习方式之间存在显著交互作用,幼儿在集体活动中进行科学学习时倾向于浅层学习,而在区域活动中进行科学学习时倾向于深度学习。儿童的主动参与是引发儿童深度学习
其他文献
2008年2月27日本县上新庄镇静房、白路尔、白石头村养羊农户中暴发绵羊角膜结膜炎，造成了三村在养羊上的经济损失。报告如下。
一、何为灌溉水费政策性亏损所谓农业灌溉水费的政策性亏损．是指农业灌溉实际成本水价与实际执行水价两者之差．反应的是政府物价部门在审批农业灌溉工程水价时．由于照顾农民利益
承德市位于河北省北部,辖区内有滦河、潮河、辽河、大凌河四大水系,是京津唐的重要供水水源地.辖区内现有水库101座,其中小型水库93座,占水库总数的92％.部分水库经历了几十年
立足水资源短缺实际,山东以水生态文明建设为引领,以落实最严格水资源管理制度为核心,以改革制度体系为抓手,着力构建具有山东特色的最严格水资源管理制度,严格“三条红线”