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【摘 要】
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【摘要】本文针对基于多元智力的高中英语教学进行研究。首先，简要介绍多元智力理论。其次，说明高中英语教学应该发展学生的言语─语言智力等九个方面的多元智力。最后，提出基于多元智力的高中英语教学策略，即包括基于多元智力的高中英语教学使用机械手策略，基于多元智力的高中英语教学使用现象观察策略，基于多元智力的高中英语教学使用情景再现策略，基于多元智力的高中英语教学使用探究学习策略。 【关键词】多元智力 高
【出 处】
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校园英语·下旬
【发表日期】
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2015年6期
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【摘要】《英语新课程标准》要求培养学生的创新思维和动手能力，要求学生掌握英语的初步知识，并让學生养成用英语进行交流的习惯。这是对农村英语教学提出的一个严峻课题。如何在完成教学指标的前提下提高英语教学质量，是每一位农村英语教学人员应严肃思考的问题。 【关键词】农村 英语教学 质量 提高 探索 引言：英语作为国际通用语言，在对外贸易和交流中是主要的语种。然而由于主观和客观因素，我国在英语教学中并未
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【摘要】随着全球化的进程不断加快，世界的政治、经济和文化交流也在日益变得频繁。同时，翻译活动的作用也不容小觑。由于语言和文化的不同，合乎情理的翻译显得尤为重要。如何解决翻译活动中的省略问题是翻译活动中的一个需要重点解决的问题。本文就英汉翻译中的省略问题，从代词、连词等方面的省略进行讨论，以实现中英国家的顺畅交流。 【关键词】文化差异 翻译 省略语 一、简介 随着全球化的发展，翻译在政治、经济