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在社会激烈的市场竞争环境下,大学生的经济、人际关系、就业压力教大,在这个过程中学生很容易产生心理失衡的问题,严重的还会诱发学生产生极端行为,不利于社会主义和谐社会的构建和大学生的健康成长。为此,本文结合大学生极端行为的特点,在分析大学生极端行为心理成因的基础上,结合实际具体分析怎样有效预防大学生极端行为,旨在能够更好地促进大学生健康成长成才。