小组合作激活课堂——试论小学语文合作教学法

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随着不断改变的教育理念和逐渐深化的教育改革,以往旧有的小学语文教学方法和教学模式早已跟不上快速发展的时代要求,因此,应不断改进教学模式以适应在教师教学和学生学习中新出现的教与学的需要。小学语文是小学教育阶段最具基础性的科目,大力提高小学语文教学水平,不仅有益于促进小学生语文素养水平的提升,还有益于促进其综合能力的全面提升,实现素质教育的目标。教师在教学中引入小学语文合作教学法,用以满足教与学这两方面新出现的需要,并最终促进小学语文教学水平的全面提高。
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