【摘 要】
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由于受我国传统应试教育理念所影响,教师在教学中多采用枯燥单一的灌输式教学方式,在这样的教学氛围下,教学效果很不理想.而素质教育更注重学生的课堂主体性,在这样的课堂教
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由于受我国传统应试教育理念所影响,教师在教学中多采用枯燥单一的灌输式教学方式,在这样的教学氛围下,教学效果很不理想.而素质教育更注重学生的课堂主体性,在这样的课堂教学氛围中,师生之间的互动性直接决定教学质量与效率.有效的课堂互动可以在很大程度上活跃课堂氛围,激发学生的思考能力及数学思维.所以,本文主要探究了初中数学课堂互动教学的策略,旨在提升初中数学教学质量与效率,促进学生的数学学习.
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