论文部分内容阅读
背诵是语文学习的传统学习方法,在语文教学中具有强大的生命力与独特的存在价值.在高中阶段的语文学习中,背诵对于学生语言的获取与积累、语感的体验与培养、语文素养的全面提升都有不可替代的促进作用.在学生进行背诵的过程中,其多方面的学习感官都会被调动起来.因此,背诵对于提升学生的语文综合学习能力具有重要意义.