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数学作业批改作为教学工作的一个重要环节。在新课程标准、教育学、心理学的理念指导下，数学作业的批改应与时倶进，不仅要注重学生数学基础知识的理解和掌握，更要关注学生数学学习的态度和情感。数学作业批改的参与度以及师生、生生之间全方位的合作互动，使学生对学习数学更加感兴趣。
师生互动在数学作业批改中使用的体会
【摘 要】
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数学作业批改作为教学工作的一个重要环节。在新课程标准、教育学、心理学的理念指导下，数学作业的批改应与时倶进，不仅要注重学生数学基础知识的理解和掌握，更要关注学生数学学
【机 构】
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东兰县县城中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年12期
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