【摘 要】
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【教学内容】高中一年级第一学期《化学》教材第65页3.3“共价键”。【课堂实录】一、组织热身、导人课题师:同学们,大家好!最近我辗转无眠,在思考一个问题:“山重水复疑无路
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【教学内容】高中一年级第一学期《化学》教材第65页3.3“共价键”。【课堂实录】一、组织热身、导人课题师:同学们,大家好!最近我辗转无眠,在思考一个问题:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是什么意思?(学生“哧哧”发出笑声。)师:哪位同学能帮我一下?(学生热烈推荐语文课代表。)
【Teaching content】 First-year high school first semester “Chemistry” text Page 65 3.3 “Covalent bond ”. [Class Record] First, the organization warm-up, lead people Question Teacher: Students, Hello everyone! Recently I was sleepless, thinking of a question: “Mountain heavy water doubtless, Student ”哧 哧 " make a laugh.) Teacher: Which classmate can help me? (The students are warmly recommended for the language lesson.)
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教育学家陶行知说：“发明千千万，起点一个问。”巴尔扎克说：“打开一切科学大门的钥匙都毫无疑问是问号。”是的，“问是深入的阶梯，是长进的桥梁，是触发的引信，是觉悟的契机”。课堂