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遵循认知特点,强化指导方法——小学生数学学习方法的指导思考
遵循认知特点,强化指导方法——小学生数学学习方法的指导思考
来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingwangcheng
【摘 要】
:
在新课标下,自主学习是一种重要的学习方式。为了可以使学生更好地开展自主学习,数学教师必须要在充分明确学生认知特点的基础上,引导学生掌握科学的学习方法,从而为学生自主
【作 者】
:
董桂友
【机 构】
:
山东省淄博市淄川区张庄中学
【出 处】
:
华夏教师
【发表日期】
:
2017年3期
【关键词】
:
认知特点
指导方法
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在新课标下,自主学习是一种重要的学习方式。为了可以使学生更好地开展自主学习,数学教师必须要在充分明确学生认知特点的基础上,引导学生掌握科学的学习方法,从而为学生自主学习数学知识奠定扎实基础。
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