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传统的教学模式下，学生缺乏学习的主动性；“导读思练写”教学模式是对原有的教学模式的创新，能够激发学生的学习兴趣，激励学生积极思维，参与语文教学课堂，活跃课堂氛围。在这种教学模式下，学生的听、说、读、写能力能够不断得到培养和锻炼，语文素养不断提高。
“导读思练写”语文教学模式的构建与应用
【摘 要】
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传统的教学模式下，学生缺乏学习的主动性；“导读思练写”教学模式是对原有的教学模式的创新，能够激发学生的学习兴趣，激励学生积极思维，参与语文教学课堂，活跃课堂氛围。在这种教学
【机 构】
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广东省河源市连平县溪山中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2013年4期
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