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随着当前教育体制的深化改革,在小学中进行数学教学过程中通过情境教学模式来调动起学生的积极性和学习兴趣是非常重要的。教师合理的设置教学情境能够大大提高学生的学习效果,提高教学质量,本文主要从情境教学模式入手来分析当前小学数学教学的有效方式。
入境方能入理,激情才能启思——情境教学在小学数学课堂中的应用
【摘 要】
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随着当前教育体制的深化改革,在小学中进行数学教学过程中通过情境教学模式来调动起学生的积极性和学习兴趣是非常重要的。教师合理的设置教学情境能够大大提高学生的学习效
【机 构】
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江苏省邳州市占城镇中心小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2017年02期
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