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在国家的高度重视之下,国内农村初中教师团队水平得到了显著提升.老师不仅一直在对自身课程教学方式进行着调整与完善,同时班主任也加大了对班级管理的强化力度,希望能够通过不断努力,为学生创建出更加理想的学习环境.本文将以初中农村中学为例,对初中班级管理技巧展开深度研究,旨在提高班主任班级管理水平,保证整体初中教学环境.