学生数学阅读的意义与指导策略

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阅读是学生自主获取知识的一种学习过程,它体现的不仅仅是读的过程,而且是动口、动手、动脑的有机结合、统一协调的过程.新课程关注学生科学的数学学习方法的形成,重视培养学生自主学习的能力,倡导自主探究、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.而数学阅读是学生根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主动获取信息、汲取知识、发展数学思维、学习数学语言的重要 Reading is a learning process for students to acquire knowledge independently, which not only reflects the process of reading, but also the process of combining, coordinating and coordinating with the mouth, hands and brains.The new curriculum focuses on the formation of students’ mathematical learning methods , Pay attention to cultivating students’ ability of autonomous learning, and advocating self-exploration, hands-on practice, cooperation and exchange, reading self-study and other ways to learn mathematics.Mathematical reading is the basis of existing knowledge and experience of students, through reading mathematical materials to construct mathematical meaning and method of learning Activities, is the initiative of students to obtain information, learn knowledge, develop mathematical thinking, the importance of learning mathematics language
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