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计量经济学是一门实践性较强的学科，作为高等院校经济类各专业的八门核心课程之一，其教学水平已成为对高等院校经济类各专业进行评估的重要内容之一．本文提出在财经类院校本科计量经济学课程教学中，首先必须要让每一位学生清楚地了解四个问题，即：计量经济学课程的开设背景、学习目的、教学模式以及考核方式，目的是让学生在学习初期就对此课程有比较理性的认识．