【摘 要】
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目的针对临床带教中存在的种种问题,我院在临床带教中应用了护生创新能力的培养,用以启发护生的潜能及创新能力,充分发挥护生的主观能动性。方法创新个性化临床带教模式,充分
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目的针对临床带教中存在的种种问题,我院在临床带教中应用了护生创新能力的培养,用以启发护生的潜能及创新能力,充分发挥护生的主观能动性。方法创新个性化临床带教模式,充分发挥不同层次护生的优势,注重培养护生的思维和应变能力,更新教学内容,改革教学方法。结果临床带教中,创新能力的培养,激发了护生的学习兴趣,启发了护生的潜能及创新能力,充分发挥了护生的主观能动性。结论创新能力的培养在临床护理带教中的应用行之有效,具有良好的促进作用。
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