研究性学习之学理初探

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shihongxin
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研究性学习是我国教育部在2001年颁布的《普通高中研究性学习实施指南(试行)》中规定的,作为中学生学习的重要内容的必修课,旨在改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生建构开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。 Research-based learning is a compulsory course prescribed by the Ministry of Education of the People’s Republic of China in 2001 as a guideline for the implementation of general high school research-based learning (for Trial Implementation). It aims to change students’ ability to simply impart knowledge to teachers The main mode of learning for students to build an open learning environment, to provide multi-channel access to knowledge and knowledge learned to be applied to practice the opportunity to promote their formation of a positive learning attitude and good learning strategies to foster innovation and Practical ability.
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