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有的教师把气韵灵动的作品支解成毫无生息的碎片,离开了具体的语言环境,而不讲语言文字信息所蕴涵的情思,宁愿杀鸡取卵也得把文章讲深讲透,犹如把鱼从水里捞出来摆到桌面上供大家观赏,丧失了语言文字的那份鲜活、那份灵气、那份韵味.
初中语文教学要有情感
【摘 要】
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有的教师把气韵灵动的作品支解成毫无生息的碎片,离开了具体的语言环境,而不讲语言文字信息所蕴涵的情思,宁愿杀鸡取卵也得把文章讲深讲透,犹如把鱼从水里捞出来摆到桌面上供
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县鄱阳三中
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年32期
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